biermann adrienne (6 resultados)

Heft; Condición: Gut. Seite 1-60 Das hier angebotene Heft stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Vermerke, Stempel.); neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Insgesamt ordentlicher Erhaltungszustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Condición: Sehr gut. 199 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Einleitung und Problemstellung -- Theoretische Grundlagen -- Facilitated Communication (FC) -- Beschreibung, Einordnung und Definition -- Annahmen und Erklärungsansätze der FC-Vertreterinnen -- Der bevorzugte Forschungsansatz -- Zum Forschungsstand bei ausgewählten Zielgruppenproblemen -- Autistische Störungen -- Schwere Kommunikationsstörungen -- Geistige Behinderungen -- Gestützte Kommunikation im Widerstreit -- Vergleich von Annahmen zur FC und gesichertem Fachwissen -- FC aus der Sicht des quantitativen Forschungsparadigmas -- Der quantitative Kompromiß -- Offene Fragen -- Grundlagen quasi-experimenteller Forschungsmethodik -- Analyse der vorliegenden kontrollierten Studien zur FC -- Fragestellung und Methode der Analyse -- Fragenkomplexe -- Sichtung der vorliegenden quantitativen Studien -- Sichtung der vorliegenden Reviews -- Eigenes methodisches Vorgehen -- ErgebnisseI -- Fragenkomplex 1 : Validierung und Einflußnahme -- Studien, bei denen alle Vpn mindestens ein valides Ergebnis zeigten -- Studien, bei denen ein Teil der Vpn valide Ergebnisse zeigte -- Studien, bei denen keine Vp ein valides Ergebnis zeigte -- Studien mit untersuchtem Facilitatorlnnen-Einfluß -- Zusammenfassende Analyse der Validitätsuntersuchungen -- Fragenkomplex 2: Ausgewählte Situationsvariablen -- Wortfmdungsstörungen und Aufgabenstellung -- Niveau der Aufgabenstellung -- Darbietung der Aufgabenstellung -- Förderliche Untersuchungsbedingungen -- Resümee -- Fragenkomplex 3: Ausgewählte Personenvariablen -- Geschlecht -- Alter -- Behinderung -- Sprachlicher Entwicklungsstand -- Niveau der gestützen Kommunikationen -- Bedarf an physischer Stützung -- Dauer der FC-Erfahrung -- Umsetzung für ein Überprüfungskonzept der FC -- Konzept zur Überprüfung der Validität und Effektivität -- Vorbemerkungen zum Konzept -- Designs der kontrollierten Einzelfallforschung -- Klärung der Validitätsfrage -- Klärung der Effektivitätsfrage -- Zusammenfassung und Implikationen für die Praxis. ISBN 3891669887 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 302 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condición: New. Der empirisch fundierte Kenntnisstand in der noch jungen Disziplin Geistigbehindertenpaedagogik wird in diesem interdisziplinaeren Band ausfuehrlich dargestellt.Die Zielgruppe der Kinder, Jugendlichen und erwachsenen Menschen mit geistiger Behinderung ist .

Condición: gut. Sonderpädagogik der geistigen Entwicklung (Handbuch Sonderpädagogik) In deutscher Sprache. pages.