Bamber veronica edt (8 resultados)
Tribes and Territories in the 21st Century : Rethinking the Significance of Disciplines in Higher Education
Trowler, Paul (EDT); Saunders, Murray (EDT); Bamber, Veronica (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2014
Serie: Libro 10 de 27 - International Studies in Higher Education
- Tapa blanda
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Tribes and Territories in the 21st Century : Rethinking the Significance of Disciplines in Higher Education
Trowler, Paul (EDT); Saunders, Murray (EDT); Bamber, Veronica (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2014
Serie: Libro 10 de 27 - International Studies in Higher Education
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Tribes and Territories in the 21st Century : Rethinking the Significance of Disciplines in Higher Education
Trowler, Paul (EDT); Saunders, Murray (EDT); Bamber, Veronica (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2014
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Tribes and Territories in the 21st Century : Rethinking the Significance of Disciplines in Higher Education
Trowler, Paul (EDT); Saunders, Murray (EDT); Bamber, Veronica (EDT)
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Editorial: Routledge, 2014
Serie: Libro 10 de 27 - International Studies in Higher Education
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Tribes and Territories in the 21st Century : Rethinking the Significance of Disciplines in Higher Education
Trowler, Paul (EDT); Saunders, Murray (EDT); Bamber, Veronica (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 10 de 27 - International Studies in Higher Education
- Tapa dura
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Tribes and Territories in the 21st Century : Rethinking the Significance of Disciplines in Higher Education
Trowler, Paul (EDT); Saunders, Murray (EDT); Bamber, Veronica (EDT)
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Editorial: Routledge, 2012
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Tribes and Territories in the 21st Century : Rethinking the Significance of Disciplines in Higher Education
Trowler, Paul (EDT); Saunders, Murray (EDT); Bamber, Veronica (EDT)
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Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 10 de 27 - International Studies in Higher Education
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Tribes and Territories in the 21st Century : Rethinking the Significance of Disciplines in Higher Education
Trowler, Paul (EDT); Saunders, Murray (EDT); Bamber, Veronica (EDT)
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Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 10 de 27 - International Studies in Higher Education
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