Badwan khawla (195 resultados)
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Global Migration and Diversity of Educational Experiences in the Global South and North : A Child-centred Approach
Arun, Shoba (EDT); Badwan, Khawla (EDT); Taibi, Hadjer (EDT); Batool, Farwa (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2024
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Language, Place and the Body in Childhood Literacies : Theory, Practice, and Social Justice
Badwan, Khawla (EDT); Dower, Ruth Churchill (EDT); Farah, Warda (EDT); Flewitt, Rosie (EDT); Hackett, Abigail (EDT)
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Critical Perspectives on Teaching in the Multilingual University
Bhatt, Ibrar (EDT); Badwan, Khawla (EDT); Madiba, Mbulungeni (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Language, Place and the Body in Childhood Literacies : Theory, Practice, and Social Justice
Badwan, Khawla (EDT); Dower, Ruth Churchill (EDT); Farah, Warda (EDT); Flewitt, Rosie (EDT); Hackett, Abigail (EDT)
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Global Migration and Diversity of Educational Experiences in the Global South and North : A Child-centred Approach
Arun, Shoba (EDT); Badwan, Khawla (EDT); Taibi, Hadjer (EDT); Batool, Farwa (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2024
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2024
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Critical Perspectives on Teaching in the Multilingual University
Bhatt, Ibrar (EDT); Badwan, Khawla (EDT); Madiba, Mbulungeni (EDT)
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Paperback. Condición: New. Challenging dominant views of early childhood language development and knowledge, this thought-provoking volume illuminates the importance of place, the body, and movement in opening space for young children's improvisatory, creative, playful language practices.Bringing together a rich collection of contemporary research and diverse perspectives, the book centers on the premise that 'where' talk happens-be it spoken, mimed, signed, or assisted through one or more communication tools-is not a neutral backdrop or controllable variable. Rather, it is deeply entangled in the emergence of language from bodies, in how these vocalizations make their way into the world, what they might feel like and set into motion, and how they are received, heard and listened to by other humans and by non-humans. Chapter authors introduce theories about language, body, and place, while also providing examples of what this work may look like in practice.This book is key reading for those who work with young children and families, including teachers, pre-service teachers studying child development, speech and language therapists, support workers, and those in the arts, cultural and environmental sectors. It is also highly relevant to researchers, literacy education scholars, and anyone who endeavors to think more expansively and critically about language and literacy in early childhood contexts.…
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2024
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Idioma: Inglés
Editorial: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2014
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Condición: New. pp. 76.
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2024
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Language, Place and the Body in Childhood Literacies : Theory, Practice, and Social Justice
Badwan, Khawla (EDT); Dower, Ruth Churchill (EDT); Farah, Warda (EDT); Flewitt, Rosie (EDT); Hackett, Abigail (EDT)
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2024
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Paperback. Condición: New. Challenging dominant views of early childhood language development and knowledge, this thought-provoking volume illuminates the importance of place, the body, and movement in opening space for young children's improvisatory, creative, playful language practices.Bringing together a rich collection of contemporary research and diverse perspectives, the book centers on the premise that 'where' talk happens-be it spoken, mimed, signed, or assisted through one or more communication tools-is not a neutral backdrop or controllable variable. Rather, it is deeply entangled in the emergence of language from bodies, in how these vocalizations make their way into the world, what they might feel like and set into motion, and how they are received, heard and listened to by other humans and by non-humans. Chapter authors introduce theories about language, body, and place, while also providing examples of what this work may look like in practice.This book is key reading for those who work with young children and families, including teachers, pre-service teachers studying child development, speech and language therapists, support workers, and those in the arts, cultural and environmental sectors. It is also highly relevant to researchers, literacy education scholars, and anyone who endeavors to think more expansively and critically about language and literacy in early childhood contexts.…
Global Migration and Diversity of Educational Experiences in the Global South and North : A Child-centred Approach
Arun, Shoba (EDT); Badwan, Khawla (EDT); Taibi, Hadjer (EDT); Batool, Farwa (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2024
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Bhatt, Ibrar (EDT); Badwan, Khawla (EDT); Madiba, Mbulungeni (EDT)
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Global Migration and Diversity of Educational Experiences in the Global South and North : A Child-centred Approach
Arun, Shoba (EDT); Badwan, Khawla (EDT); Taibi, Hadjer (EDT); Batool, Farwa (EDT)
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Editorial: Routledge, 2024
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