Antonio castorina (82 resultados)

Hacia una dialéctica entre individuo y cultura en la construcción de conocimientos sociales (Estudios PSI) (Spanish Edition)
Castorina, José Antonio; Barreiro, Alicia; Baquero Cano, Tomás; Bruno, Daniela; Becerra, Gastón; García Palacios, Mariana; Helman, Mariela; Horn, Axel; Nurit Shabel, Paula; Parellada, Cristian
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Paperback or Softback. Condición: New. Construcci�n conceptual y representaciones sociales. Book.

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Debates constructivistas
Ricardo Baquero; Mario Carretero; Alicia W. de Camilloni; Jos Antonio Castorina
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Editorial: Paidós, Barcelona, 1982
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Añadir al carritoPrimera edición. Biblioteca Psicologías Siglo XX. Firma. Excelente estado. ANTES DE HACER EL PEDIDO, DEBE INFORMARSE ACERCA DE LOS GASTOS DE ENVÍO HACIENDO CLICK EN EL ENLACE QUE ACOMPAÑA A ESTA FICHA, YA QUE ÉSTOS VARÍAN EN FUNCIÓN DEL PESO DE LOS LIBROS, LA MODALIDAD DE ENVÍO (ORDINARIO, CERTIFICADO O MENSAJERÍA), EL DESTINO Y LA FORMA DE PAGO (TARJETA, TRANSFERENCIA O CONTRA REEMBOLSO). Size: 186 Pp. 22x15,5. …

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Condición: New. Idioma/Language: Español. En las ciencias sociales y la psicología contemporáneas han entrado en crisis algunos presupuestos tradicionales, como los de la escisión entre individuo y sociedad, de la oposición entre naturaleza y cultura o entre el proceso individual y activo de conocimiento y su adquisición pasiva por transmisión social. En su importante contribución a este volumen, Serge Moscovici resume cómo se produjo su encuentro con las teorías de Jean Piaget, Lev Vygotski y Émil Durkheim, y cómo extrajo de ellas los aspectos más significativos para forjar su concepción de las representaciones sociales . Esta concepción permite superar la división categórica entre lo individual y lo colectivo, lo previamente dado y lo activamente adquirido. La aplicación de la categoría de representación social en las actuales investigaciones psicosociales permite dilucidar cómo un colectivo asimila e interpreta nuevas teorías científicas o visiones del mundo y cómo en el desarrollo cognitivo infantil cooperan, se entrelazan y modifican ideas recibidas con la activa apropiación de conocimientos, por ejemplo, acerca de las normas que rigen la disciplina escolar, de la estructura institucional y de la autoridad en la escuela o de las nociones de género transmitidas a través de imágenes y discursos. Los estudios reunidos en este volumen analizan y discuten el amplio alcance teórico de la concepción de Moscovici para el estudio interdisciplinario de la génesis y las transformaciones de muchas dimensiones del conocimiento y la conciencia social. José A. Castorina es magister en Filosofía (SADAF) y doctor en Educación (Universidad Federal do Rio Grande do Sul). Se desempeña como profesor titular de la cátedra de Psicología y Epistemología Genética en la Facultad de Psicología y de la cátedra de Psicología Genética en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Además es investigador independiente del CONICET. Gedisa ha publicado también la obra compilada por él y Alicia M. Lenzi, La formación de los conocimientos sociales en los niños . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Condición: Nuevo. Representaciones sociales y prácticas en la psicogénesis del editado por Miño y Dávila Editores.

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Rústica. Condición: New. Fruto de un profundo trabajo de investigación sostenido desde hace más de dos décadas, el presente libro indaga acerca de la construcción del conocimiento social desde una perspectiva constructivista heredera del pensamiento piagetiano. Se avanza así en un proceso de revisión y discusión, aunque sosteniendo aspectos cruciales de dicha corriente para el abordaje de la construcción del sujeto y el objeto de conocimiento, en la búsqueda de la elaboración de una teoría explicativa para la formación de nuevos conocimientos. Una propuesta colaborativa entre diversas disciplinas de potencial interés para los diferentes actores que estudian e intervienen en este campo.…

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tapa blanda. Condición: 2ª Mano. 2ª Mano. Editorial Gedisa, S.A. 2003. Biblioteca de educación. Psicología cognitiva, cultura y educación, 4. Primera edición. Excelente estado. Libro.

Hacia una dialéctica entre individuo y cultura en la construcción de conocimient
Castorina, José Antonio / Barreiro, Alicia / Baquero Cano, Tomás / Bruno, Daniela / Becerra, Gastón
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Condición: Nuevo. Prólogo, por Mario CarreteroIntroducción, por José Antonio Castorina y Alicia BarreiroCapítulo I. El concepto de marco epistémico: diversidad de aplicaciones y desafíos, por Gastón Becerra y José Antonio CastorinaCapítulo II. Las condiciones históricas de la construcción de conocimientos: una mirada foucaulteana, por Tomás Baquero CanoCapítulo III. El contexto en los estudios sobre la construcción de conocimiento de los niños y niñas. Una aproximación a sus usos y sentidos desde la antropología social y la psicología genética, por Mariana García Palacios, Paula Shabel, Axel Horn y José Antonio CastorinaCapítulo IV. La contribución de la teoría de las representaciones sociales al estudio del desarrollo moral, por José Antonio Castorina y Alicia BarreiroCapítulo V. La construcción social de la nada y su contribución a la teoría de las representaciones sociales, por Alicia Barreiro y José Antonio CastorinaCapítulo VI. Representación y represión de los significados sociales en la cartografía: El caso de la Conquista del Desierto, por Cristian Parellada, José Antonio Castorina y Alicia BarreiroCapítulo VII. La po.…

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Condición: Nuevo. Construccion conceptual y representaciones sociales: el cono editado por MiÑo y davila editores.

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Paperback. Condición: New. The result of a deep research work sustained for more than two decades, this book studies the construction of social knowledge from a constructivist perspective inherited from Piagetian thought. It thus advances in a process of revision and discussion, while maintaining crucial aspects of this current for the approach to the construction of the subject and the object of knowledge, in the search for the elaboration of an explanatory theory for the formation of new knowledge. A collaborative proposal between different disciplines of potential interest for the different actors who study and intervene in this field.…

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Editorial: Ediciones Nueva Visión, Argentina, 1970
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Añadir al carritoRustica. Condición: Buen Estado. pequeña razgadura en cubierta. Firma Anterior Propietario.

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