Ana berastegui (42 resultados)

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Condición: New. Idioma/Language: Español. Una guía práctica de las recomendacines del papa Francisco y el mensaje de la Iglesia a las familias de hoy escrita por distintos especialistas del prestigioso Instituto Universitario de la Familia de la Universidad Ponfiticia de Comillas *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

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Condición: New. Idioma/Language: Español. La educación de los niños es una de las tareas más valiosas y apasionantes en el mundo actual, un escenario lleno de riqueza y de complejidad que busca ofrecerles el mejor punto de partida: una base segura para crecer. Para desarrollar las competencias educativas clave en las distintas etapas, el niño necesita aprender contenidos y habilidades específicas, pero también necesita poder separarse de sus padres con seguridad, establecer vínculos con nuevos adultos de referencia, entrenar su regulación emocional, relacionarse con iguales, entrenar destrezas básicas con su cuerpo o atreverse a jugar. La seguridad en las relaciones es uno de los cimientos del aprendizaje. La seguridad afectiva en la escuela se consolida de forma muy particular en la relación del niño con su profesor; pero también la alianza de cuidados entre el profesor y la familia o la capacidad de los equipos directivos de implicar a toda la comunidad educativa en el cuidado, construyendo escuelas que cuidan. Este libro presenta los principios y estrategias básicas de Aprender Seguros, un programa que busca fortalecer los vínculos en el ámbito educativo (entre profesor y alumno, entre profesor y familia, y en el interior de las escuelas) como estrategia para fomentar el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado. Desde 2017, este programa ha formado y acompañado a claustros de educación infantil, incidiendo sobre los vínculos en estos tres niveles y aplicando los principios de la teoría del apego a la escuela. Su objetivo final es promover y consolidar culturas sensibles al apego en el seno de las escuelas. El libro es el resultado de la experiencia, con numerosos docentes y sus equipos educativos. Sus valiosas aportaciones han enriquecido la reflexión de los autores y ha permitido comprobar la utilidad y la novedad de este enfoque del cuidado en el trabajo cotidiano. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 1ª Edición. Col. Familia y Sociedad, 1 Todos nuestros libros son de segunda mano. Ensayo (ilustrador).

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Icar.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La educación de los niños es una de las tareas más valiosas y apasionantes en el mundo actual, un escenario lleno de riqueza y de complejidad que busca ofrecerles el mejor punto de partida: una base segura para crecer. Para desarrollar las competencias educativas clave en las distintas etapas, el niño necesita aprender contenidos y habilidades específicas, pero también necesita poder separarse de sus padres con seguridad, establecer vínculos con nuevos adultos de referencia, entrenar su regulación emocional, relacionarse con iguales, entrenar destrezas básicas con su cuerpo o atreverse a jugar. La seguridad en las relaciones es uno de los cimientos del aprendizaje. La seguridad afectiva en la escuela se consolida de forma muy particular en la relación del niño con su profesor; pero también la alianza de cuidados entre el profesor y la familia o la capacidad de los equipos directivos de implicar a toda la comunidad educativa en el cuidado, construyendo escuelas que cuidan. Este libro presenta los principios y estrategias básicas de Aprender Seguros, un programa que busca fortalecer los vínculos en el ámbito educativo (entre profesor y alumno, entre profesor y familia, y en el interior de las escuelas) como estrategia para fomentar el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado. Desde 2017, este programa ha formado y acompañado a claustros de educación infantil, incidiendo sobre los vínculos en estos tres niveles y aplicando los principios de la teoría del apego a la escuela. Su objetivo final es promover y consolidar culturas sensibles al apego en el seno de las escuelas. El libro es el resultado de la experiencia, con numerosos docentes y sus equipos educativos. Sus valiosas aportaciones han enriquecido la reflexión de los autores y ha permitido comprobar la utilidad y la novedad de este enfoque del cuidado en el trabajo cotidiano. LIBRO. …

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. ZONUNIV.

Condición: Nuevo. 375 p.

tapa blanda. Condición: Bien. Teología moral (248) Verbo Divino. Estella (Navarra. 2006. 21 cm. 247 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Aletheia', numero coleccion(1). Carme Soto Varela (ed. ) ; Ana Berástegui Pedro-Viejo. et al. Bibliografía: p. [239]-247. Aletheia (Estella). 1. Experiencia religiosa. Soto Varela, Carmen. Berástegui Pedro-Viejo, Ana . ISBN: 9788481693744; 848169374X (=3242457=) LC102.…

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. ZONUNIV.

Rústica. Condición: New. La educación de los niños tiene su origen en el propio hogar, en la propia familia y ésta ha de enfrentarse al reto que supone su participación en la formación de seres humanos. Aquí se nos muestra un intercambio de planteamientos entre profesionales de l.

Condición: New. 2017. paperback. . . . . .

RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. DISTRF.

Condición: New. 2017. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condición: Nuevo. La educación de los niños es una de las tareas más valiosas y apasionantes en el mundo actual, un escenario lleno de riqueza y de complejidad que busca ofrecerles el mejor punto de partida: una base segura para crecer. Para desarrollar las competencias educativas clave en las distintas etapas, el niño necesita aprender contenidos y habilidades específicas, pero también necesita poder separarse de sus padres con seguridad, establecer vínculos con nuevos adultos de referencia, entrenar su regulación emocional, relacionarse con iguales, entrenar destrezas básicas con su cuerpo o atreverse a jugar. La seguridad en las relaciones es uno de los cimientos del aprendizaje. La seguridad afectiva en la escuela se consolida de forma muy particular en la relación del niño con su profesor; pero también la alianza de cuidados entre el profesor y la familia o la capacidad de los equipos directivos de implicar a toda la comunidad educativa en el cuidado, construyendo escuelas que cuidan. Este libro presenta los principios y estrategias básicas de Aprender Seguros, un programa que busca fortalecer los vínculos en el ámbito educativo (entre profesor y alumno, entre profesor y familia, y en el interior de las escuelas) como estrategia para fomentar el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado. Desde 2017, este programa ha formado y acompañado a claustros de educación infantil, incidiendo sobre los vínculos en estos tres niveles y aplicando los principios de la teoría del apego a la escuela. Su objetivo final es promover y consolidar culturas sensibles al apego en el seno de las escuelas. El libro es el resultado de la experiencia, con numerosos docentes y sus equipos educativos. Sus valiosas aportaciones han enriquecido la reflexión de los autores y ha permitido comprobar la utilidad y la novedad de este enfoque del cuidado en el trabajo cotidiano.…

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy buen estado. 359 pp. trast_ensay_11.

Condición: New. 2021. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Rústica. Condición: Muy bien. Estado de la sobrecubierta: Muy bien. 1ra edición. La adopción ya no es un tema tabú. Hoy en día, todas las familias que adoptan internacionalmente se comprometen a asumir el reto de hablar con su hijo sobre la adopción y trasmitirle lo que se sabe sobre su pasado y sus orígenes, como algo que pertenece al niño. Libro de ocasión editado en Madrid en 2007 con 121 páginas. 24x17. Peso. No. Libro.…

Rústca. Condición: Nuevo. Ejemplar nuevo. New. Reflexionar sobre la violencia en sus diferentes manifestaciones: la violencia en el ámbito familiar, escolar, laboral y geopolítico, es el propósito de este libro.

Rústica. Condición: Nuevo. Ejemplar nuevo. New. idioma español.

Condición: New.

Rústica. Condición: Nuevo. Ejemplar nuevo. New. Idioma español.