Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise

Idioma: inglés

Editorial: Peter Lang, 2014

1433122693 / 9781433122699

Serie: Libro 7 de 9 - Educational Psychology

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Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Salmon and Kelly provide a research-based framework and corresponding strategies to help teachers develop, critique, and revise their concept maps. In using this approach, teachers refine knowledge for teaching in order to expand their adaptive expertise an.

N° de ref. del artículo 117174124

Título
Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise
Autor
Salmon, Diane|Kelly, Melissa
Editorial
Peter Lang
Año de publicación
2014
Estado
New
Encuadernación
Encuadernación de tapa blanda
Idioma
inglés
ISBN 10
1433122693
ISBN 13
9781433122699
Dimensiones
1.5 x 22.5 x 15
Serie
Libro 7 de 9: Educational Psychology

moluna

Greven, Alemania

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