The Use of Fuller's Method And Sim As Effective Tools To Develop Reading Skills

Idioma: inglés

Editorial: GRIN Verlag, GRIN Verlag Apr 2025, 2025

3389131523 / 9783389131527

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Research Paper (postgraduate) from the year 2020 in the subject Didactics - Reading, , language: English, abstract: This action research aimed to eradicate the problem on non-readers and struggling readers to achieve an increase of their performance and mastery levels. The increase would only be achieved once the remediation through innovation would be conducted after the pre-test result of Phil-IRI.Proficiency in phonology of a teacher teaching reading catapults the immediate solution on student's frustration level reading skill. Not all teachers are proficient in choosing the appropriate methods and strategy to unfold the ignorance/illiteracy of a child during his formative years how to let him/her learn to read. Moreover, the best choice of some teachers to teach preschoolers, grades 1 to 3 pupils should be certainly an expert in phonology as it is the most efficient and effective means of conducting teaching-learning process on their daily interactions so that their illiteracy would be transformed to literacy.Interpretive / descriptive research design was necessary in this action research. Such design required the researcher to utilize both the quantitative and qualitative methods. Moreover, he had conducted a Descriptive Survey in order to gather both the primary and the secondary data. These data proved that proficiency in phonology of a teacher who is teaching beginning readers would resolve the intriguing issue (on non-readers and struggling readers) prevalent in this country at present. 16 pp. Englisch.…

N° de ref. del artículo 9783389131527

Título
The Use of Fuller's Method And Sim As Effective Tools To Develop Reading Skills
Autor
Adrian Domalaon
Editorial
GRIN Verlag, GRIN Verlag Apr 2025
Año de publicación
2025
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
3389131523
ISBN 13
9783389131527
Peso del artículo
40 gramos
Dimensiones
210x148x2 mm

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