Transformative Learning in Practice - Insights from Community, Workplace, and Higher Education

Mezirow

ISBN 10: 0470257903 ISBN 13: 9780470257906
Editorial: John Wiley and Sons Ltd, 2009
Usado Encuadernación de tapa dura

Librería: OM Books, Sevilla, SE, España Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

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Sinopsis:

The leading authorities in the field produced this comprehensive resource, which provides strategies and methods for fostering Transformative Learning (TL) practice in a wide variety of higher and adult education settings. The book answers relevant questions such as: What are effective practices for promoting TL in the classroom? What is it about TL that is most helpful in informing practice? How does the teaching setting shape the practice of TL? What are the successes, strengths, and outcomes of fostering TL? What are the risks and challenges when practicing TL in the classroom?

Acerca del autor:

The Editors

Jack Mezirow is professor emeritus of adult and continuing education at Teachers College, Columbia University. His previous books include Transformative Dimensions of Adult Learning, Fostering Critical Reflection in Adulthood, Learning as Transformation, and others.

Edward W. Taylor is associate professor in adult education at Penn State Capitol College University in Harrisburg, Pennsylvania. He has published widely on transformative learning including in the journals Adult Education Quarterly, International Journal of Lifelong Education, and the Journal of Transformative Education. He is a coeditor of Adult

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Detalles bibliográficos

Título: Transformative Learning in Practice - ...
Editorial: John Wiley and Sons Ltd
Año de publicación: 2009
Encuadernación: Encuadernación de tapa dura
Condición: Usado - bueno

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Publicado por Jossey-Bass, 2009
ISBN 10: 0470257903 ISBN 13: 9780470257906
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Mezirow, Jack [Editor]; Taylor, Edward W. [Editor];
Publicado por Jossey-Bass, 2009
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Mezirow, Jack [Editor]; Taylor, Edward W. [Editor];
Publicado por Jossey-Bass, 2009
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Jack Mezirow
ISBN 10: 0470257903 ISBN 13: 9780470257906
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Paperback. Condición: Very Good. The leading authorities in the field produced this comprehensive resource, which provides strategies and methods for fostering Transformative Learning (TL) practice in a wide variety of higher and adult education settings. The book answers relevant questions such as: What are effective practices for promoting TL in the classroom? What is it about TL that is most helpful in informing practice? How does the teaching setting shape the practice of TL? What are the successes, strengths, and outcomes of fostering TL? What are the risks and challenges when practicing TL in the classroom? The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR008088897

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ISBN 10: 0470257903 ISBN 13: 9780470257906
Antiguo o usado Tapa dura

Librería: TextbookRush, Grandview Heights, OH, Estados Unidos de America

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ISBN 10: 0470257903 ISBN 13: 9780470257906
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ISBN 10: 0470257903 ISBN 13: 9780470257906
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