Supervision for Learning: A Performance-based Approach to Teacher Development And School Improvement

Idioma: inglés

Editorial: Assn for Supervision & Curriculum, 2006

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N° de ref. del artículo 1416603271

Título
Supervision for Learning: A Performance-based Approach to Teacher Development And School Improvement
Autor
James M. Aseltine/ Judith O. Faryniarz/ Anthony J. Rigazio-DiGilio
Editorial
Assn for Supervision & Curriculum
Año de publicación
2006
Estado
Brand New
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
1416603271
ISBN 13
9781416603276
Peso del artículo
0,36 kilogramos

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