Supervision for Learning: A Performance-based Approach to Teacher Development And School Improvement

Aseltine, James M.;Rigazio-DiGilio, Anthony J.;Faryniarz, Judith O.

ISBN 10: 1416603271 ISBN 13: 9781416603276
Editorial: Assn for Supervision & Curriculum, 2006
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Muy bueno Encuadernación de tapa blanda

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