Supervision for Learning: A Performance-Based Approach to Teacher Development and School Improvement

Aseltine, James M; Faryniarz, Judith O; Rigazio-Digilio, Anthony J

ISBN 10: 1416603271 ISBN 13: 9781416603276
Editorial: ASCD, 2006
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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