Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics

Idioma: inglés

Editorial: Information Science Reference, 2010

1615207074 / 9781615207077

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Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Covers topics such as didactic ergonomics evolving roles for the teacher implications for language learning materials design for distance language learning model of didactic ergonomics pedagogic and didactic consequences relationship between technolog.

N° de ref. del artículo 4250029

Título
Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics
Autor
Bertin, Jean-Claude|Gravé, Patrick|Narcy-Combes, Jean-Paule
Editorial
Information Science Reference
Año de publicación
2010
Estado
New
Encuadernación
Gebunden
Idioma
inglés
ISBN 10
1615207074
ISBN 13
9781615207077

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