Scientific Inquiry And Nature of Science : Implications for Teaching, Learning, and Teacher Education

Flick, L. B. (EDT); Lederman, N. g. (EDT)

ISBN 10: 1402051506 ISBN 13: 9781402051500
Editorial: Springer, 2006
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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