Reducing Teachers' Marking Workload and Developing Pupils' Learning: How to Create More Impact with Less Marking (A View into the Classroom)

Idioma: inglés

Editorial: Routledge, 2019

0367197936 / 9780367197933

Serie: Libro 2 de 3 - A View into the Classroom

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Título
Reducing Teachers' Marking Workload and Developing Pupils' Learning: How to Create More Impact with Less Marking (A View into the Classroom)
Editorial
Routledge
Año de publicación
2019
Estado
New
Encuadernación
paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
0367197936
ISBN 13
9780367197933
Serie
Libro 2 de 3: A View into the Classroom

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