Reading to the Core: Learning to Read Closely, Critically, and Generatively to Meet Performance Tasks

Schofield, Cynthia, Newnum, Gerri, Weber, Elaine M.

ISBN 10: 1625215223 ISBN 13: 9781625215222
Editorial: Capstone Classroom, 2013
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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