Progressing Science Education: Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 37)

Libro 17 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science Education

Taber, Keith S.

ISBN 10: 9048185017 ISBN 13: 9789048185016
Editorial: Springer, 2010
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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