Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning (Cambridge Language Education)

Richards, Jack C.,Farrell, Thomas S. C.

ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Editorial: Cambridge University Press, 2005
Usado paperback

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Sinopsis:

This much-needed text provides a coherent and strategic approach to teacher development Teacher Development for Language Teachers examines ten different approaches for facilitating professional development in language teaching: self-monitoring, support groups, journal writing, classroom observation, teaching portfolios, analysis of critical incidents, case analysis, peer coaching, team teaching, and action research. The introductory chapter provides a conceptual framework. All chapters contain practical examples and reflection questions to help readers apply the approach in their own teaching context.

Reseña del editor: This much-needed text provides a coherent and strategic approach to teacher development Teacher Development for Language Teachers examines ten different approaches for facilitating professional development in language teaching: self-monitoring, support groups, journal writing, classroom observation, teaching portfolios, analysis of critical incidents, case analysis, peer coaching, team teaching, and action research. The introductory chapter provides a conceptual framework. All chapters contain practical examples and reflection questions to help readers apply the approach in their own teaching context.

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Detalles bibliográficos

Título: Professional Development for Language ...
Editorial: Cambridge University Press
Año de publicación: 2005
Encuadernación: paperback
Condición: Good

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Jack C. Richards
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado Softcover

Librería: Ammareal, Morangis, Francia

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Richards, Jack C.
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado Paperback

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Richards, Jack C.
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado Tapa blanda

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Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido

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Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado Tapa blanda

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Richards, Jack C.,Farrell, Thomas S. C.
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado paperback

Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America

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ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado Soft Cover Original o primera edición

Librería: Webbooks, Wigtown, Wigtown, Reino Unido

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Soft Cover. Condición: Good. No Jacket. First Edition. From an academic library with the usual stamps etc. Covers have been laminated. OX2904. Nº de ref. del artículo: OX2904

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Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado Paperback

Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America

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Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Antiguo o usado Paperback

Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0521613833I4N00

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Richards, Jack C.
Publicado por Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Nuevo Tapa blanda

Librería: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, Estados Unidos de America

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Condición: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books! Nº de ref. del artículo: OTF-S-9780521613835

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