Managing Schools Towards High Performance: Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base (Contexts of Learning)

Libro 10 de 13: Contexts of Learning
ISBN 10: 9026515464 ISBN 13: 9789026515460
Editorial: Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa dura

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