Investigating Participant Structures in the Context of Science Instruction: A Special Issue of Cognition and Instruction

Idioma: inglés

Editorial: Taylor & Francis, 2004

0805895159 / 9780805895155

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Richard Lehrer, Annemarie Sulli PalincsarFirst Published in 2004. This special issue of Cognition and Instruction features three manuscripts investigating particular aspects of classroom participant structures, specifically in the context of science.

N° de ref. del artículo 595021304

Título
Investigating Participant Structures in the Context of Science Instruction: A Special Issue of Cognition and Instruction
Autor
Lehrer, Richard|Palincsar, Annemarie Sullivan
Editorial
Taylor & Francis
Año de publicación
2004
Estado
New
Encuadernación
Encuadernación de tapa blanda
Idioma
inglés
ISBN 10
0805895159
ISBN 13
9780805895155

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