Handbook of Formative Assessment

Idioma: inglés

Editorial: Taylor & Francis, 2009

0415993199 / 9780415993197

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Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Formative assessment has recently become a focus of renewed research as state and federal policy-makers realize that summative assessments have reached a point of diminishing returns as a tool for increasing student achievement. Consequently, supporters .

N° de ref. del artículo 594680102

Título
Handbook of Formative Assessment
Autor
Andrade, Heidi
Editorial
Taylor & Francis
Año de publicación
2009
Estado
New
Encuadernación
Encuadernación de tapa dura
Idioma
inglés
ISBN 10
0415993199
ISBN 13
9780415993197

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