Effects of an Inclusion Professional Development Model on Inclusion Knowledge and Perceptions of Regular Middle School Educators

Idioma: inglés

Editorial: Xlibris, 2012

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Título
Effects of an Inclusion Professional Development Model on Inclusion Knowledge and Perceptions of Regular Middle School Educators
Autor
Royster, Otelia A.
Editorial
Xlibris
Año de publicación
2012
Estado
New
Encuadernación
Gebunden
Idioma
inglés
ISBN 10
1479762784
ISBN 13
9781479762781

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