Discussions that Work. Task-centered fluency practice

Penny Ur

ISBN 10: 0521281695 ISBN 13: 9780521281690

Editorial: Cambridge University Press, 1981

Idioma: Ingl�s

Usado Condici�n: Fair Encuadernaci�n de tapa blanda

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Descripci�n

Unterschrift / Widmung ohne Bezug; Leichte Abnutzungen. How can you make a discussion really work? What sort of activities produce genuine and enthusiastic exchanges of ideas? How can you prepare such exercises quickly and easily? These are some of the questions that Discussions that Work sets out to answer. The first part provides some general guidelines on the organisation of successful task-centred activities. The second part consists of some fifty practical examples which have been tried and found effective in the classroom. They range from fairly simple to complex and sophisticated, and can thus be used with a wide range of learners, from elementary to the most advanced, in both secondary and adult education.

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: Discussions that Work. Task-centered fluency practice
Editor: Cambridge University Press
Fecha de publicaci�n: 1981
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Encuadernaci�n: Softcover
Estado: Fair

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Sinopsis

How can you make a discussion really work? What sort of activities produce genuine and enthusiastic exchanges of ideas? How can you prepare such exercises quickly and easily? These are some of the questions that Discussions that Work sets out to answer. The first part provides some general guidelines on the organisation of successful task-centred activities. The second part consists of some fifty practical examples which have been tried and found effective in the classroom. They range from fairly simple to complex and sophisticated, and can thus be used with a wide range of learners, from elementary to the most advanced, in both secondary and adult education.

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