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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers) - Tapa blanda
Sinopsis
How can you make a discussion really work? What sort of activities produce genuine and enthusiastic exchanges of ideas? How can you prepare such exercises quickly and easily? These are some of the questions that Discussions that Work sets out to answer. The first part provides some general guidelines on the organisation of successful task-centred activities. The second part consists of some fifty practical examples which have been tried and found effective in the classroom. They range from fairly simple to complex and sophisticated, and can thus be used with a wide range of learners, from elementary to the most advanced, in both secondary and adult education.
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Discussions that Work. Task-centered fluency practice
Publicado por
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antiguo o usado
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Librería: Bookbot, Prague, Republica Checa
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice
Publicado por
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Librería: Ammareal, Morangis, Francia
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Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 1993. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1993. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Nº de ref. del artículo: F-740-513
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice
Publicado por
Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antiguo o usado
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Librería: Ammareal, Morangis, Francia
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Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2007. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2007. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Nº de ref. del artículo: F-740-510
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Publicado por
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
Antiguo o usado
Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Publicado por
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
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Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Publicado por
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Publicado por
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Publicado por
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Discussions that Work: Task-centred Fluency Practice (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
Publicado por
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281695
ISBN 13: 9780521281690
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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