Design Thinking : Research, Innovation, and Implementation

Sanzo, Karen L. (EDT); Scribner, Jay Paredes (EDT); Wheeler, Jason A. (EDT)

ISBN 10: 1648026354 ISBN 13: 9781648026355
Editorial: Information Age Publishing, 2021
Usado Encuadernación de tapa blanda

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Sinopsis:

Design thinking is a human-centered problem-solving process that organizations can use to address wicked and complex problems of practice. Within the PK-12 space, design thinking has been employed to engage educators in an innovative approach to address challenges like curriculum redesign, instructional engagement, and designing physical spaces. The use of design thinking in the PK-12 space is a result of the evolution of an organizational improvement process that puts people at the center of problem-solving initiatives. Design thinking is seen as both a process and a mindset that enables people to look at problems in new ways and address these problems through creative approaches. In this book we share case studies of PK-12 schools and other educational organizations that have used design thinking, as well as research studies that have studied aspects of design thinking in the PK-12 space. We have brought together a variety of research-based and illustrative case studies around design thinking in PK-12 education that explore the development and implementation of design thinking in practice.

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Detalles bibliográficos

Título: Design Thinking : Research, Innovation, and ...
Editorial: Information Age Publishing
Año de publicación: 2021
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
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Publicado por Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648026354 ISBN 13: 9781648026355
Nuevo Tapa blanda

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Jay Paredes Scribner
Publicado por Emerald Publishing Inc, US, 2021
ISBN 10: 1648026354 ISBN 13: 9781648026355
Nuevo Paperback

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Paperback. Condición: New. Design thinking is a human-centered problem-solving process that organizations can use to address wicked and complex problems of practice. Within the PK-12 space, design thinking has been employed to engage educators in an innovative approach to address challenges like curriculum redesign, instructional engagement, and designing physical spaces. The use of design thinking in the PK-12 space is a result of the evolution of an organizational improvement process that puts people at the center of problem-solving initiatives. Design thinking is seen as both a process and a mindset that enables people to look at problems in new ways and address these problems through creative approaches.In this book we share case studies of PK-12 schools and other educational organizations that have used design thinking, as well as research studies that have studied aspects of design thinking in the PK-12 space. We have brought together a variety of research-based and illustrative case studies around design thinking in PK-12 education that explore the development and implementation of design thinking in practice. Nº de ref. del artículo: LU-9781648026355

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Karen L. Sanzo
Publicado por Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648026354 ISBN 13: 9781648026355
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Karen L. Sanzo
Publicado por Emerald Publishing Inc, US, 2021
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Paperback. Condición: New. Design thinking is a human-centered problem-solving process that organizations can use to address wicked and complex problems of practice. Within the PK-12 space, design thinking has been employed to engage educators in an innovative approach to address challenges like curriculum redesign, instructional engagement, and designing physical spaces. The use of design thinking in the PK-12 space is a result of the evolution of an organizational improvement process that puts people at the center of problem-solving initiatives. Design thinking is seen as both a process and a mindset that enables people to look at problems in new ways and address these problems through creative approaches.In this book we share case studies of PK-12 schools and other educational organizations that have used design thinking, as well as research studies that have studied aspects of design thinking in the PK-12 space. We have brought together a variety of research-based and illustrative case studies around design thinking in PK-12 education that explore the development and implementation of design thinking in practice. Nº de ref. del artículo: LU-9781648026355

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Sanzo, Karen , L.
ISBN 10: 1648026354 ISBN 13: 9781648026355
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido

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Sanzo Scribner Whe
Publicado por Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648026354 ISBN 13: 9781648026355
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Sanzo, Karen L. (Author)/ Scribner, Jay Paredes (Author)/ Wheeler, Jason A. (Author)/ Maxlow, Kate Wolfe (Author)
ISBN 10: 1648026354 ISBN 13: 9781648026355
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Paperback. Condición: Brand New. 252 pages. 6.14x0.55x9.21 inches. In Stock. This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: __1648026354

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