Deconstructing Privilege : Teaching and Learning as Allies in the Classroom
Case, Kim A. (EDT)
ISBN 10: 0415641462 ISBN 13: 9780415641463
Editorial: Routledge, 2013
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Sinopsis:
This edited collection explores best practices for effective teaching and learning about various forms of systemic group privilege, and looks at all aspects of assent, including that based on race, gender and class.
Acerca del autor:
Kim A. Case is Associate Professor of Psychology and Women’s Studies, Director of the Applied Social Issues graduate sub-plan, and Director of the Teaching-Learning Enhancement Center at the University of Houston-Clear Lake, Houston, Texas, USA.
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Detalles bibliográficos
Título: Deconstructing Privilege : Teaching and ...
Editorial: Routledge
Año de publicación: 2013
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
Condición: good
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Deconstructing Privilege: Teaching and Learning as Allies in the Classroom
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Deconstructing Privilege: Teaching and Learning as Allies in the Classroom
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Routledge (edition 1), 2013
ISBN 10: 0415641462
ISBN 13: 9780415641463
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Routledge, 2013
ISBN 10: 0415641462
ISBN 13: 9780415641463
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Deconstructing Privilege : Teaching and Learning As Allies in the Classroom
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415641462
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Taylor & Francis Group, 2013
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ISBN 13: 9780415641463
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Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415641462
ISBN 13: 9780415641463
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Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415641462
ISBN 13: 9780415641463
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