How Children Learn to Read : Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice

Pugh, Ken (EDT); McCardle, Peggy (EDT)

ISBN 10: 1848728433 ISBN 13: 9781848728431
Editorial: Psychology Press, 2009
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa dura

Vendido por GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido

Vendedor de AbeBooks desde 28 de enero de 2020

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Ver los artículos de este vendedor


Nuevos - Encuadernación de tapa dura

Condición: Nuevo

Precio:
EUR 199,24
Envío por EUR 17,40
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

Añadir al carrito