Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching

Idioma: inglés

Editorial: Routledge, 2019

0367246902 / 9780367246907

Serie: Libro 5 de 6 - Local/Global Issues in Education

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Título
Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching
Autor
Tindall-ford, Sharon (Editor)/ Agostinho, Shirley (Editor)/ Sweller, John (Editor)
Editorial
Routledge
Año de publicación
2019
Estado
Brand New
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
0367246902
ISBN 13
9780367246907
Peso del artículo
0,49 kilogramos
Serie
Libro 5 de 6: Local/Global Issues in Education

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