Achieving Equity in Gifted Programming: Dismantling Barriers and Tapping Potential

Wells, April

ISBN 10: 1618218778 ISBN 13: 9781618218773
Editorial: Routledge, 2019
Usado Paperback

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Sinopsis:

Achieving Equity in Gifted Programming offers practical, research-based programming implementations to increase equity in gifted education and:

Acerca del autor: April Wells is the Gifted Coordinator in Illinois School District U-46, where she facilitated the redesign of the District's gifted program in 2012-2013.

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Detalles bibliográficos

Título: Achieving Equity in Gifted Programming: ...
Editorial: Routledge
Año de publicación: 2019
Encuadernación: Paperback
Condición: Good
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Wells, April
Publicado por Routledge, 2019
ISBN 10: 1618218778 ISBN 13: 9781618218773
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ISBN 10: 1618218778 ISBN 13: 9781618218773
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Publicado por Taylor & Francis, 2019
ISBN 10: 1618218778 ISBN 13: 9781618218773
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania

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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Achieving Equity in Gifted Programming offers practical, research-based programming implementations to increase equity in gifted education. Calling on research on talent development as an instructional intervention, cultural awareness, and social justice in education, this book represents an intersection of theory and practice. Nº de ref. del artículo: 33878830/1

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ISBN 10: 1618218778 ISBN 13: 9781618218773
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ISBN 10: 1618218778 ISBN 13: 9781618218773
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