¿El alumnado entiende lo que lee? En el proceso de enseñanza y aprendizaje la comprensión lectora es la base esencial para una correcta integración de los conocimientos. Este libro va dirigido a los profesionales de la enseñanza preocupados por mejorar la comprensión lectora de sus alumnos. Ofrece unos instrumentos de evaluación fiables y de fácil utilización. Las pruebas de evaluación de la comprensión lectora ACL permiten, a partir del análisis de los resultados, ajustar la intervención pedagógica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general, integrándolas dentro de un proceso de evaluación continua. Al mismo tiempo, se facilitan guiones de observación y se dan orientaciones y propuestas concretas de trabajo a fin de enfocar adecuadamente el proceso lector.
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?El alumnado entiende lo que lee? En el proceso de ense?anza y aprendizaje la comprensi?n lectora es la base esencial para una correcta integraci?n de los conocimientos. Las pruebas ACL permiten, a partir del an?lisis de los resultados, ajustar la intervenci?n pedag?gica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general, integr?ndolas dentro de un proceso de evaluaci?n continua.
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Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Las pruebas ACL permiten, a partir del análisis de los resultados, ajustar la intervención pedagógica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 1195573
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