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Prototype Modelling in Social-Emotional Education: At the Example of a COVID-19 Online Learning Environment: 39 (New Approaches in Educational and ... in den Bildungs- und Sozialwissenschaften) - Tapa dura
Sinopsis
The authors' analyses of innovations in social and socio-emotional education help to systematize distance learning to present the socio-emotional competencies of children and young people. Low social capital and poor mental health, a vital feature of the COVID-19 pandemic, lead to an increasing number of youth and adolescent suicides.
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Acerca del autor
Gerd-Bodo von Carlsburg is Professor of Educational Science in Heidelberg. He received honorary doctorates from the Vilnius Academy of Educational Sciences at Kaunas Vytautas Magnus University (Lithuania) and from the University of Tallinn (Estonia). He has published several books on general education, schooling, teacher training, teaching profession and history of education.
Giedrė Kvieskienė is Professor of Educational and Social Science and Director of the Vilnius Professional Development Institute at Kaunas Vytautas Magnus University (Lithuania). She published more than 260 articles and widely known monographs about socialization and child well-being, positive socialization and social partnership.
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Prototype Modelling in Social-Emotional Education
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Prototype Modelling in Social-emotional Education : At the Example of a Covid-19 Online Learning Environment
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Prototype Modelling in Social-Emotional Education
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Prototype Modelling in Social-Emotional Education
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