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This text looks at the development and reusability of multimedia content in web-based learning systems. The author discusses the development of a component-based framework that enables developers to employ reusable software components enhanced with metadata. The text contains complete instructional visualizations in a rich learning context. Two activities for making stand-alone visualizations group-aware are addressed. No other work has addressed the issue of transparent collaboration based on instructional visualizations enhanced with metadata in such a way.
Contraportada
In this book several concepts with respect to the development and reusability of multimedia content in web-based learning systems are introduced. More specifically, the development of a component-based framework that enables developers to employ reusable software components enhanced with metadata, creating complete instructional visualizations for a given subject and integrating these visualizations in an appropriate learning context, will be discussed.
Two activities for making stand-alone visualizations group-aware are addressed: transparent sharing of the same instructional visualization with diverse views in a moderated session, and organization of interactions in the shared workspace. No other work has addressed the issue of transparent collaboration based on instructional visualizations enhanced with metadata in such a way.
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- EditorialSpringer
- Año de publicación2001
- ISBN 10 3540419306
- ISBN 13 9783540419303
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas200
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Interactive Multimedia Learning: Shared Reusable Visualization-Based Modules
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Interactive Multimedia Learning.
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Springer Verlag, 2001
ISBN 10: 3540419306
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Softcover. Condición: Gut. Gebraucht - Gut Zustand: Gut, XIII, 183 pp. 60 figs., 16 tabs., with CD-ROM. About this book: In this book several concepts with respect to the development and reusability of multimedia content in web-based learning systems are introduced. More specifically, the development of a component-based framework that enables developers to employ reusable software components enhanced with metadata, creating complete instructional visualizations for a given subject and integrating these visualizations in an appropriate learning context, will be discussed. Two activities for making stand-alone visualizations group-aware are addressed: transparent sharing of the same instructional visualization with diverse views in a moderated session, and organization of interactions in the shared workspace. No other work has addressed the issue of transparent collaboration based on instructional visualizations enhanced with metadata in such a way. The accompanying CD-ROM contains all the interactive learning modules as well as the content of the book in HTML format. Writen for software developers, multimedia system engineers, multimedia designers, visualization designers Softwareentwickler, Multimedia-Entwickler, Entwickler von interaktiven Lehr- und Lernumgebungen System requiremenst: Java Runtime Environment, 64 MB RAM. Nº de ref. del artículo: 15206
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Interactive Multimedia Learning : Shared Reusable Visualization-based Modules
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ISBN 10: 3540419306
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