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Sinopsis
Les ordinateurs sont présents à l'école depuis plus de trente ans. L'auteur s'intéresse à la fois à l'impact de leur utilisation pédagogique et à la façon dont cet impact est envisagé. Il montre en particulier que différentes conceptions du recours à l'informatique se sont succédé : une conception technicisée, qui met l'accent sur la présence ou l'absence d'ordinateurs ; une conception médiatisée, qui met en avant la nature des supports d'enseignement ; une conception instrumentée, qui articule les contenus disciplinaires, les scénarios pédagogiques et les systèmes techniques. L'analyse proposée ici ouvre de nouvelles pistes d'interprétation des phénomènes d'apprentissage consécutifs à l'introduction des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), à l'aide notamment du concept de conflit instrumental. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui s'interrogent sur l'informatisation de l'école : étudiants qui se destinent à l'enseignement, enseignants, formateurs, doctorants en Sciences humaines et sociales.
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Acerca del autor
Pascal Marquet est enseignant-chercheur en Sciences de l'éducation à l'Université Louis Pasteur de Strasbourg.
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Informatique et enseignement : progrès ou évolution ?
Publicado por
Editions Mardaga, 2004
ISBN 10: 2870098758
ISBN 13: 9782870098752
Antiguo o usado
Softcover
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Edition 2004. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slightly creased cover. Edition 2004. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Nº de ref. del artículo: E-609-080
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Informatique et enseignement : progrès ou évolution ?
Publicado por
Editions Mardaga, 2004
ISBN 10: 2870098758
ISBN 13: 9782870098752
Antiguo o usado
Softcover
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
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Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2004. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2004. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Nº de ref. del artículo: F-077-959
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Informatique Et Enseignement : Progrès Ou évolution ?
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Informatique et enseignement : progrès ou évolution ?
Publicado por
MARDAGA PIERRE, 2004
ISBN 10: 2870098758
ISBN 13: 9782870098752
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, Francia
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