Sinopsis
With Developing Visual Learning in Science, K–8, educators can help their students develop skills in interpreting photographs, charts, diagrams, figures, labels, and graphic symbols. These skills are called visual literacy skills.
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Reseña del editor
With Developing Visual Learning in Science, K-8, educators can help their students develop skills in interpreting photographs, charts, diagrams, figures, labels, and graphic symbols. These skills are called visual literacy skills.
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Teaches educators how to help their students develop skills in interpreting photographs, charts, diagrams, figures, labels, and graphic symbols. --from publisher description
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Developing Visual Literacy in Science, K-8
Publicado por
Natl Science Teachers Assn, 2010
ISBN 10: 1935155229
ISBN 13: 9781935155225
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Developing Visual Literacy in Science K-8 - PB279X
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National Science Teachers Association - NSTA Press, 2010
ISBN 10: 1935155229
ISBN 13: 9781935155225
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Developing Visual Literacy in Science, K-8
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Natl Science Teachers Assn, 2010
ISBN 10: 1935155229
ISBN 13: 9781935155225
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Tapa blanda
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Natl Science Teachers Assn, 2010
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 53341190-75
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Developing Visual Literacy in Science, K-8.
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NSTA Press, Arlington, VA, 2010
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Developing Visual Literacy in Science K-8 - PB279X
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National Science Teachers Association - NSTA Press, 2010
ISBN 10: 1935155229
ISBN 13: 9781935155225
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