The Psychophysics of Learning presents a learning system design approach that is formulated by the strategies and techniques the brain uses to process external information and make sense of that information to the learning ecology of all learners.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
John N. Moye, Ph.D., a semi-retired higher education administrator, has been working as a professional and consultant in the field of program and curriculum design in higher education since 1984. Currently, he is a consultant through Performance Learning Technologies in Chicago, Illinois.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Condición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service. Nº de ref. del artículo: ABEOCT25-212129
Cantidad disponible: 1 disponibles
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 42709672
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 42709672-n
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de America
Hardback. Condición: New. The Psychophysics of Learning presents a learning system design approach that is formulated by the strategies and techniques the brain uses to process external information and make sense of that information to the learning ecology of all learners. The psychophysics of sensation, perception, and cognition provide the research information, which is used to formulate the learning system framework. These processes are inherent to all individuals and result in a model that promotes access, learning, and academic success for all learners.This information is applied to the design of the learning engagement, learning experience, and learning environment dimensions of a learning system. The psychophysics of sensation are applied to the design of the learning engagement strategies to ensure that all learners can intellectually access and comprehend the information presented as inputs to the learning system. The psychophysics of cognition are applied to the development of learning environments that integrate and internalize the external learning into the unique cognition of each learner. The resulting system creates a learning system design that is aligned with the natural learning processes of the brain. Nº de ref. del artículo: LU-9781801171144
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de America
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 26384625217
Cantidad disponible: 1 disponibles
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: L1-9781801171144
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 379278750
Cantidad disponible: 1 disponibles
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 42709672
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 42709672-n
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: New. In English. Nº de ref. del artículo: ria9781801171144_new
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles