Using Simulations to Promote Learning in Higher Education: An Introduction (Enhancing Learning) - Tapa blanda
Sinopsis
This book provides an introduction to the use of simulations - from creating simple scenarios that can be completed in a single class period, to extended, complex simulations that may encompass a semester’s curriculum.
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Acerca del autor
John Paul Hertel is Associate Professor of Law at the United States Air Force Academy (USAFA), Colorado. He frequently conducts workshops at professional conferences and campuses around the country. Barbara Millis is Director of the Teaching and Learning Center, University of Texas at San Antonio, having previously served as Director of faculty development at the U.S. Air Force Academy. Prior to that, she worked in faculty development at the University of Maryland University College. She frequently conducts workshops at professional conferences and campuses around the country.
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education : An Introduction
Publicado por
Stylus Publishing, LLC, 2002
ISBN 10: 1579220525
ISBN 13: 9781579220525
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. First Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 5851346-6
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education: An Introduction (Enhancing Learning Series)
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 1579220525
ISBN 13: 9781579220525
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Condición: good. The item shows wear from consistent use, but it remains in good condition and works perfectly. All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May NOT include discs, access code or other supplemental materials. Nº de ref. del artículo: BVV.1579220525.G
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education: An Introduction
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G1579220525I2N00
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education: An Introduction (Enhancing Learning Series)
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Routledge, 2002
ISBN 10: 1579220525
ISBN 13: 9781579220525
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Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de America
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Condición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service. Nº de ref. del artículo: ZBV.1579220525.VG
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education An Introduction
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Stylus Publishing, 2002
ISBN 10: 1579220525
ISBN 13: 9781579220525
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Librería: Mahler Books, PFLUGERVILLE, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. This book is in very good condition; no remainder marks. It does have some cover shelfwear. Inside pages are clean. ; Enhancing Learning Series; 9 X 6.30 X 0.60 inches; 160 pages. Nº de ref. del artículo: 031514-451-253
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education: An Introduction (Enhancing Learning)
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR014759759
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education : An Introduction
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ISBN 10: 1579220525
ISBN 13: 9781579220525
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education
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ISBN 13: 9781579220525
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Using Simulations to Promote Learning in Higher Education
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