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Loco-Motion: Physics Models for the Classroom - Tapa blanda

 
9781569761939: Loco-Motion: Physics Models for the Classroom

Sinopsis

Using the concept of "learning by doing," this classroom activity book contains an impressive collection of instructions and guidelines for building physics models that fly through the air, drive on the ground, or paddle through water. Students will use experimentation and analysis in these intriguing physics projects to inspire new and improve upon old designs. Each model is presented in a specific educational context, so teachers can instruct with hands-on experimentation. Students will explore science concepts such as gravity, air pressure, kinetic energy, Newton's laws, electrical circuitry, buoyancy, and inertia. Detailed materials lists and step-by-step directions for building models are structured so that the teacher becomes the director of research and development in a classroom of young engineers. The models discussed in the book include gravity-powered cars, balloon racers, hovercrafts, gravity ball launchers, flying saucers, catapults, chemical mini-rockets, swamp boats, and submarines. Kids are encouraged to test, modify, and redesign based on observation of their models in action, while working cooperatively and learning from one anothers' successes and failures. The engaging material in these activities promote the understanding of science not as a collection of facts to be studied for a test, but as a learning process to be actively experienced.

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Acerca del autor

Ed Sobey is president of the Northwest Invention Center, where learning programs about invention are developed and presented, and is treasurer and director of Kids Invent! He lives in Redmond, Washington.

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  • EditorialZephyr Press
  • Año de publicación2005
  • ISBN 10 1569761930
  • ISBN 13 9781569761939
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • IdiomaInglés
  • Número de páginas208
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Sobey, Ed
Publicado por Zephyr Press, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
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Sobey, Ed
Publicado por Zephyr Press, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
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Sobey, Ed
Publicado por Zephyr Press, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
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Ed Sobey
Publicado por Zephyr Press, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
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Ed Sobey
Publicado por Zephyr Press, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
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Sobey, Edwin J. C.
Publicado por Zephyr Press, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
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Sobey, Ed
Publicado por Zephyr Press, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
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Sobey, Ed
Publicado por Zephyr Press, Chicago, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
Nuevo Soft cover

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Soft cover. Condición: New. B & W ; 8 1/2 x 11; viii, 195 pages; Soft cover has white spine with grey and blue lettering. NEW. Pages are clean and tight. Illustrated with b/w drawings and pictures. 'Using the concept of "learning by doing," this classroom activity book contains an impressive collection of instructions and guidelines for building physics models that fly through the air, drive on the ground, or paddle through water. Students will use experimentation and analysis in these intriguing physics projects to inspire new and improve upon old designs. Each model is presented in a specific educational context, so teachers can instruct with hands-on experimentation. Students will explore science concepts such as gravity, air pressure, kinetic energy, Newton's laws, electrical circuitry, buoyancy, and inertia. Detailed materials lists and step-by-step directions for building models are structured so that the teacher becomes the director of research and development in a classroom of young engineers. The models discussed in the book include gravity-powered cars, balloon racers, hovercrafts, gravity ball launchers, flying saucers, catapults, chemical mini-rockets, swamp boats, and submarines. Kids are encouraged to test, modify, and redesign based on observation of their models in action, while working cooperatively and learning from one anothers' successes and failures. The engaging material in these activities promote the understanding of science not as a collection of facts to be studied for a test, but as a learning process to be actively experienced. '. Nº de ref. del artículo: 14848

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Sobey, Edwin J. C.
Publicado por Zephyr Press, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido

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Sobey, Ed
Publicado por ZEPHYR PR, 2005
ISBN 10: 1569761930 ISBN 13: 9781569761939
Nuevo Tapa blanda

Librería: moluna, Greven, Alemania

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