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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy: 1 (Sociocultural Studies of Educational Policy Formation and Appropriation, V. 1) - Tapa blanda
Sinopsis
This volume brings together scholars working the relatively new terrain of ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. The opening section on theory will survey the conceptual antecedents of qualitative policy studies, citing the relevant literature and laying out an agenda for research. The section on methods will consist of accounts of innovative field experiences and analytic approaches that can illuminate the new field. The final section on experiences will extend the reflections in the methods section with concrete case studies.
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MARGARET SUTTON Department of Educational Leadership and Policy Studies, Indiana University BRADLEY A.U. LEVINSON Department of Educational Leadership and Policy Studies, Indiana University
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Publicado por
Bloomsbury Publishing Plc, 2001
ISBN 10: 1567505171
ISBN 13: 9781567505177
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Paperback. Condición: Good. This volume brings together scholars working the relatively new terrain of ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. The opening section on theory will survey the conceptual antecedents of qualitative policy studies, citing the relevant literature and laying out an agenda for research. The section on methods will consist of accounts of innovative field experiences and analytic approaches that can illuminate the new field. The final section on experiences will extend the reflections in the methods section with concrete case studies. Nº de ref. del artículo: 00108858047
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
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ISBN 10: 1567505171
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy (Sociocultural Studies of Educational Policy Formation and Appropriation, V. 1)
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
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Praeger February 2001, 2001
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Policy As Practice : Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
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Policy as Practice (Paperback)
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
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Ablex Publishing, Westport, CT and London, 2001
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Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy (Sociocultural Studies of Educational Policy Formation and Appropriation, V. 1)
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