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Sinopsis
Considers why summative assessment in English is difficult and explores viewing it as an arts subject rather than one which is quantifiable and assessable objectively.
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Acerca del autor
Bethan Marshall is Senior Lecturer at King's College London, UK, where she is Director of MA English and Education and MA Creative Arts in the Classroom.
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Testing English: Formative and Summative Approaches to English Assessment
Publicado por
Continuum, 2011
ISBN 10: 1441194266
ISBN 13: 9781441194268
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Testing English : Formative and Summative Approaches to English Assessment
Publicado por
Bloomsbury Publishing Plc, 2011
ISBN 10: 1441194266
ISBN 13: 9781441194268
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Testing English
Publicado por
Continuum International Publishing Group, 2011
ISBN 10: 1441194266
ISBN 13: 9781441194268
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. pp. 168. Nº de ref. del artículo: 4369583
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Testing English
Publicado por
Continuum International Publishing Group, 2011
ISBN 10: 1441194266
ISBN 13: 9781441194268
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Condición: New. pp. 168 Index 1st Edition. Nº de ref. del artículo: 263478384
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Testing English Formative and Summative Approaches to English Assessment
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
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Testing English Formative and Summative Approaches to English Assessment
Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de America
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Testing English
Publicado por
Continuum International Publishing Group, 2011
ISBN 10: 1441194266
ISBN 13: 9781441194268
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Condición: New. pp. 168 Acknowledgements. Nº de ref. del artículo: 183478394
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Testing English: Formative and Summative Approaches to English Assessment
Publicado por
Continuum Publishing Corporation, 2011
ISBN 10: 1441194266
ISBN 13: 9781441194268
Nuevo
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Librería: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japon
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Condición: Brand New. Considers why summative assessment in English is difficult and explores viewing it as an arts subject rather than one which is quantifiable and assessable objectively. This title also considers some of the solutions that have been put in place to overcome the problem both in the UK and abroad. 1. Nº de ref. del artículo: b13442
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Testing English: Formative and Summative Approaches to English Assessment
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
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Testing English: Formative and Summative Approaches to English Assessment
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