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Sinopsis
A thorough exploration of the issues in teaching controversial issues in classroom, drawing on international case studies sharing teachers' and pupils' experiences.
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Acerca de los autores
Paula Cowan is Senior Lecturer in the School of Education at the University of the West of Scotland, UK.
Henry Maitles is Professor of Education at the University of the West of Scotland, UK.
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Teaching Controversial Issues in the Classroom
Publicado por
Bloomsbury Publishing PLC, 2012
ISBN 10: 1441182446
ISBN 13: 9781441182449
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Teaching Controversial Issues in the Classroom
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Bloomsbury Publishing PLC, 2012
ISBN 10: 1441182446
ISBN 13: 9781441182449
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Teaching Controversial Issues in the Classroom: Key Issues and Debates
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Teaching Controversial Issues in the Classroom: Key Issues and Debates
Publicado por
Continuum Publishing Corporation, 2012
ISBN 10: 1441182446
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Condición: New. An exploration of the issues in teaching controversial issues in classroom, drawing on international case studies sharing teachers' and pupils' experiences. It investigates the nature of this type of learning experience and also explores its contribution to the curriculum, particularly history and citizenship education. Editor(s): Maitles, Henry; Cowan, Paula. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQH; YQN. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 537. . 2012. Annotated. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781441182449
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Teaching Controversial Issues in the Classroom
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Continuum Publishing Corporation, 2012
ISBN 10: 1441182446
ISBN 13: 9781441182449
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Librería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. An exploration of the issues in teaching controversial issues in classroom, drawing on international case studies sharing teachers and pupils experiences. It investigates the nature of this type of learning experience and also explores its contribution to. Nº de ref. del artículo: 595845570
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Teaching Controversial Issues in the Classroom: Key Issues and Debates
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Continuum Publishing Corporation, 2012
ISBN 10: 1441182446
ISBN 13: 9781441182449
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Condición: New. An exploration of the issues in teaching controversial issues in classroom, drawing on international case studies sharing teachers' and pupils' experiences. It investigates the nature of this type of learning experience and also explores its contribution to the curriculum, particularly history and citizenship education. Editor(s): Maitles, Henry; Cowan, Paula. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQH; YQN. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 537. . 2012. Annotated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. del artículo: V9781441182449
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Teaching Controversial Issues in the Classroom: Key Issues and Debates
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Continuum Intl Pub Group, 2012
ISBN 10: 1441182446
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Hardcover. Condición: Brand New. annotated edition edition. 200 pages. 9.50x6.75x1.00 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: x-1441182446
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