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Reseña del editor
At last, a book that forever solves the debate over whether homework is an essential component of rigorous schooling or a harmful practice. Veteran teacher, trainer, professor, consultant, and author Cathy Vatterott distills her years of experience with all kinds of schools into a balanced approach that ensures homework leads to more opportunities for learning and teaching without turning off parents and students. Explore a new paradigm that helps you understand:
How to avoid the "homework trap."
Why viewing homework as formative feedback is the most powerful way to transform homework policies and practices.
How to differentiate homework assignments to your students.
Which teacher behaviors and attitudes reinforce good homework practices.
How to ensure students complete homework and get adequate time and support.
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Deve, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Deve, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Deve, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Paperback
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Rethinking Homework : Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
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Rethinking Homework Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Paperback
Librería: Threescore Years and Ten, Calmar, AB, Canada
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, U.S.A., 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Soft cover
Librería: G3 Books, Winnipeg, MB, Canada
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Rethinking Homework : Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Nuevo
Paperback
Librería: London Bridge Books, London, Reino Unido
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