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Reseña del editor
At last, a book that forever solves the debate over whether homework is an essential component of rigorous schooling or a harmful practice. Veteran teacher, trainer, professor, consultant, and author Cathy Vatterott distills her years of experience with all kinds of schools into a balanced approach that ensures homework leads to more opportunities for learning and teaching without turning off parents and students. Explore a new paradigm that helps you understand:
How to avoid the "homework trap."
Why viewing homework as formative feedback is the most powerful way to transform homework policies and practices.
How to differentiate homework assignments to your students.
Which teacher behaviors and attitudes reinforce good homework practices.
How to ensure students complete homework and get adequate time and support.
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Rethinking Homework Best Pract
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00050212667
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: More Than Words, Waltham, MA, Estados Unidos de America
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Condición: Good. A sound copy with only light wear. Overall a solid copy at a great price! Nº de ref. del artículo: BOS-K-08h-01636
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00063922189
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Condición: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00106969522
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
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Tapa blanda
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
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Condición: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Nº de ref. del artículo: GWV.1416608257.VG
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum (edition ), 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
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Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Nº de ref. del artículo: 1416608257-11-18
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Cu, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
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Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_450303080
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
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Tapa blanda
Librería: Off The Shelf, Antonia, MO, Estados Unidos de America
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Condición: good. The item shows wear from consistent use, but it remains in good condition and works perfectly. All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May NOT include discs, access code or other supplemental materials. Nº de ref. del artículo: 4WILKM00NWNN
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Rethinking Homework: Best Practices That Support Diverse Needs
Publicado por
Association for Supervision & Cu, 2009
ISBN 10: 1416608257
ISBN 13: 9781416608257
Antiguo o usado
Paperback
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_458418516
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