Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching, 2nd Edition (Professional Development)

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9781416605171: Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching, 2nd Edition (Professional Development)

This acclaimed framework for successful teaching practice--a benchmark for thousands of school systems and educators around the world--is now fortified with applications for state standards, formative assessments, and school specialists. Use the book's 22 components of successful teaching practice to support novice teachers who are concerned with day-to-day survival, experienced teachers who want to improve their effectiveness, and highly accomplished teachers who want to acquire advanced certification and help their colleagues. (Based on PRAXIS III Classroom Performance Assessments criteria developed by Educational Testing Service.)

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ISBN 10: 1416605177 ISBN 13: 9781416605171
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Descripción Association for Supervision Curriculum Development, United Kingdom, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd ed.. Language: English . Brand New Book. The framework for teaching is a research-based set of components of instruction that are grounded in a constructivist view of learning and teaching. The framework may be used for many purposes, but its full value is realized as the foundation for professional conversations among practitioners as they seek to enhance their skill in the complex task of teaching. The framework may be used as the foundation of a school s or district s recruitment and hiring, mentoring, coaching, professional development, and teacher evaluation processes, thus linking all those activities together and helping teachers become more thoughtful practitioners. Nº de ref. de la librería AAC9781416605171

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Descripción Association for Supervision Curriculum Development, United Kingdom, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd ed.. Language: English . Brand New Book. The framework for teaching is a research-based set of components of instruction that are grounded in a constructivist view of learning and teaching. The framework may be used for many purposes, but its full value is realized as the foundation for professional conversations among practitioners as they seek to enhance their skill in the complex task of teaching. The framework may be used as the foundation of a school s or district s recruitment and hiring, mentoring, coaching, professional development, and teacher evaluation processes, thus linking all those activities together and helping teachers become more thoughtful practitioners. Nº de ref. de la librería AAC9781416605171

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