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Phonological Skills and Learning to Read: Classic Edition (Psychology Press & Routledge Classic Editions) - Tapa dura
Sinopsis
In this classic edition of their ground-breaking work, Usha Goswami and Peter Bryant revisit their influential theory about how phonological skills support the development of literacy. It includes a new introduction from the authors which evaluates research from the past 25 years. Phonological Skills and Learning to Read will continue to be essential reading for students and researchers in language and literacy development, and those involved in teaching children to read.
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Acerca del autor
Usha Goswami is Professor of Cognitive Developmental Neuroscience at the University of Cambridge, UK. She is also Director of the Centre for Neuroscience in Education, which carries out research into the brain basis of literacy, numeracy, dyslexia and dyscalculia.
Peter Bryant is Honorary Research Fellow in the Department of Education at the University of Oxford UK.
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Phonological Skills and Learning to Read : Classic Edition
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Goswami, U: Phonological Skills and Learning to Read
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In this classic edition of their ground-breaking work, Usha Goswami and Peter Bryant revisit their influential theory about how phonological skills support the development of literacy. The book describes three causal factors which can account for childre. Nº de ref. del artículo: 595439419
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Phonological Skills and Learning to Read (Psychology Press & Routledge Classic Editions)
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Phonological Skills and Learning to Read
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Phonological Skills and Learning to Read: Classic Edition
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Phonological Skills and Learning to Read : Classic Edition
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