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Sinopsis
Changing work roles, greater emphasis on individual autonomy, the growing importance of relationships, the complexity of many businesses; all these things call into question the prevailing approach to training needs analysis and evaluation, which still tends to be based on a simple gap analysis between job requirements and an employee’s knowledge and skills.
Bryan Hopkins’ Learning and Performance takes a systemic approach to workplace performance, training needs and the basis on which we can analyse them and evaluate the subsequent training
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Acerca del autor
Bryan Hopkins is an independent consultant who specialises in helping international organisations and NGOs in the humanitarian and development sectors develop training strategies and programmes and evaluate performance improvement activities. He is currently working on developing training to support REDD+ implementation as well as undertaking research for his Master's dissertation on the connection among training courses, informal learning and communities of practice.
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Learning and Performance: A Systemic Model for Analysing Needs and Evaluating Training
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Learning and Performance: A Systemic Model for Analysing Needs and Evaluating Training
Publicado por
Routledge 01/v /10 N, 2016
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ISBN 13: 9781138220690
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Hopkins, B: Learning and Performance
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Changing work roles, greater emphasis on individual autonomy, the growing importance of relationships, the complexity of many businesses all these things call into question the prevailing approach to training needs analysis and evaluation, which still t. Nº de ref. del artículo: 595384442
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