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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins - Tapa blanda
Sinopsis
This book provides new ways of thinking about educational processes using quantitative and qualitative methodologies. Concrete examples of research techniques are provided for those conducting research with marginalized populations or about marginalized id
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Acerca del autor
Barbara Dennis, Indiana University, USA Michael Apple, University of Wisconsin-Madison, USA Ginette Delandshere, Indiana University, USA Phil Carspecken, Indiana University, USA Adrea Lawrence, American University, USA Joshua Hunter, Cleveland, Ohio, USA Donald Warren, Indiana University, USA Amaury Nora, University of Houston, USA Tarajean Yazzie-Mintz, Indiana University, USA Elizabethe Payne, Syracuse University, USA Aki Yonehara, Meiji University, Japan
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research Methods at the Margins
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
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Bridging the Gap Between Theory and Practice in Educational Research : Methods at the Margins
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Bridging the Gap Between Theory and Practice in Educational Research
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Condición: New. This book provides new ways of thinking about educational processes using quantitative and qualitative methodologies. Ultimately, it aims at expanding knowledge itself - altering the centre by allowing the margins to inform it - allowing it to be extended to include those ways of knowing that have historically been unexplored or ignored. Editor(s): Hinderliter Ortloff, Debora. Num Pages: 282 pages, biography. BIC Classification: GPS; JNA; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 217 x 139 x 16. Weight in Grams: 364. . 2013. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781137338266
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
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Palgrave Macmillan 2013-04-02, 2013
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