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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom: Research and Practice for Teachers - Tapa blanda
Sinopsis
Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
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Acerca de los autores
David Armstrong is currently Lecturer in Teacher Education (Special Education) at Flinders University, South Australia.
Julian Elliott is Principal of Collingwood College and Professor of Education at Durham University.
Fiona Hallett is a Reader in Education at Edge Hill University, Ormskirk.
Graham Hallett is a Senior Lecturer in Inclusion/SEND at the University of Cumbria.
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
Publicado por
Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107439728
ISBN 13: 9781107439726
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de America
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
Publicado por
Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107439728
ISBN 13: 9781107439726
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
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Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107439728
ISBN 13: 9781107439726
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
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Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107439728
ISBN 13: 9781107439726
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
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Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107439728
ISBN 13: 9781107439726
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condición: New. A vital guide for teachers to help develop professional expertise and knowledge in child and adolescent behaviour. Num Pages: 188 pages, 7 b/w illus. BIC Classification: JNA; JNC; JNF; JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 249 x 174. . . 2015. paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781107439726
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
Publicado por
Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107439728
ISBN 13: 9781107439726
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Condición: New. A vital guide for teachers to help develop professional expertise and knowledge in child and adolescent behaviour. Num Pages: 188 pages, 7 b/w illus. BIC Classification: JNA; JNC; JNF; JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 249 x 174. . . 2015. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. del artículo: V9781107439726
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom (Paperback)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 2015
ISBN 10: 1107439728
ISBN 13: 9781107439726
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Paperback
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Paperback. Condición: new. Paperback. Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom is a vital guide for pre-service and in-service teachers, providing the tools to respond effectively and ethically to child and adolescent behaviour that is of concern. In this innovative book, expert authors offer 'positive rules' that will assist educators in their classroom practice. Key practical issues that are addressed include: Building a purposeful and emotionally and psychologically positive classroom culture Recognising and responding to children who present with social, emotional and behavioural difficulties (SEBD/EBD) Using research to inform and enrich classroom practice around student conduct Working collegially to respond to the social, emotional and/or behavioural needs of individual students, including those needs associated with poor mental health and/or child protection Cutting-edge research from psychology, behavioural science and education is accessibly presented to help develop professional expertise and knowledge in the area of child and adolescent behaviour. Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom is a vital guide for pre-service and in-service teachers, providing the tools to respond effectively and ethically to child and adolescent behaviour that is of concern. In this innovative book, expert authors offer 'positive rules' that will assist educators in their classroom practice. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781107439726
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
Publicado por
Cambridge University Press, 2018
ISBN 10: 1107439728
ISBN 13: 9781107439726
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Librería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom is a vital guide for pre-service and in-service teachers, providing the tools to respond effectively and ethically to child and adolescent behaviour that is of concern. In this innovative book, e. Nº de ref. del artículo: 447218616
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom: Research and Practice for Teachers
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Paperback. Condición: Brand New. 166 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: x-1107439728
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Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom
Publicado por
Cambridge University Press, 2018
ISBN 10: 1107439728
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Taschenbuch
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Taschenbuch. Condición: Neu. Understanding Child and Adolescent Behaviour in the Classroom | David Armstrong (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2018 | Cambridge University Press | EAN 9781107439726 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Nº de ref. del artículo: 104248597
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