Sparking Curiosity through Project-Based Learning in the Early Childhood Classroom: Strategies and Tools to Unlock Student Potential - Tapa blanda
Sinopsis
Learn how to tap into and illuminate the creative potential in all learners with this inspiring and practical book. This book teaches early childhood educators to unlock the creativity in all learners while celebrating inquiry at its highest levels.
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Acerca del autor
Elizabeth Hoyle Konecni is an educator from New Orleans, Louisiana, and currently works as an educational consultant. She has served in various roles in her many years in education, including classroom teacher, administrator, curriculum specialist, and instructional coach.
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Sparking Curiosity Through Project-based Learning in the Early Childhood Classroom : Strategies and Tools to Unlock Student Potential
Publicado por
Routledge, 2022
ISBN 10: 1032355077
ISBN 13: 9781032355078
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Sparking Curiosity through Project-Based Learning in the Early Childhood Classroom: Strategies and Tools to Unlock Student Potential (Paperback or Softback)
Publicado por
Routledge 12/21/2022, 2022
ISBN 10: 1032355077
ISBN 13: 9781032355078
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Sparking Curiosity through Project-Based Learning in the Early Childhood Classroom
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Sparking Curiosity through Project-Based Learning in the Early Childhood Classroom
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Sparking Curiosity through Project-Based Learning in the Early Childhood Classroom: Strategies and Tools to Unlock Student Potential
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2022
ISBN 10: 1032355077
ISBN 13: 9781032355078
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Sparking Curiosity Through Project-based Learning in the Early Childhood Classroom : Strategies and Tools to Unlock Student Potential
Publicado por
Routledge, 2022
ISBN 10: 1032355077
ISBN 13: 9781032355078
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