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Reconsidering Context in Language Assessment: Transdisciplinary Perspectives, Social Theories, and Validity (Routledge Studies in Applied Linguistics) - Tapa blanda
Libro 23 de 33: Routledge Studies in Applied Linguistics
Sinopsis
This volume reconsiders the problem of context in language testing and other modes of assessment from the perspective of transdisciplinarity.
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Acerca del autor
Janna Fox is Professor Emerita of Applied Linguistics and Discourse Studies in the School of Linguistics and Language Studies, Carleton University. Her research interests include language assessment (test development, diagnostic and portfolio assessment); the consequences of assessment use on teaching, learning, policy and decision-making; and transdisciplinary partnerships in validation research.
Natasha Artemeva is Professor of Applied Linguistics and Discourse Studies in the School of Linguistics and Language Studies, Carleton University. Her research interests include social theories of learning and practice, genre studies, disciplinary and professional communication, forensic linguistics, and research ethics.
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Reconsidering Context in Language Assessment : Transdisciplinary Perspectives, Social Theories, and Validity
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Reconsidering Context in Language Assessment : Transdisciplinary Perspectives, Social Theories, and Validity
Publicado por
Routledge, 2022
ISBN 10: 1032244844
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