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Children With Learning Problems: Readings in a Developmental-Interaction Approach
Publicado por
Brunner-Routledge, 1980
ISBN 10: 0876300735
ISBN 13: 9780876300732
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
hardcover. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_457490540
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Progress in Group and Family Therapy
Publicado por
Brunner, New York, 1972
ISBN 10: 0876300735
ISBN 13: 9780876300732
Antiguo o usado
Softcover
Librería: Between the Covers-Rare Books, Inc. ABAA, Gloucester City, NJ, Estados Unidos de America
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Softcover. Condición: Very Good. Very good paperback. Reprint. Name on half-title and title page. Some ink writing and underlining on a couple of pages. Corners rubbed. Spine faded. Crease down middle of spine. Light rubbing to cover. Nº de ref. del artículo: 235189
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Children With Learning Problems: Readings in a Developmental-Interaction Approach
Publicado por
Brunner-Routledge, 1980
ISBN 10: 0876300735
ISBN 13: 9780876300732
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Stephen White Books, Bradford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
hardcover. Condición: Acceptable. NOT an ex-library book. Well read with some wear but still very useable. With Dust Cover. Book is slightly bent. Quick dispatch from UK seller. Nº de ref. del artículo: mon0000566439
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Children With Learning Problems: Readings in a Developmental-Interaction Approach
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
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