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Sinopsis
Uses detailed case studies and extensive research evidence to explain which kinds of professional development are most apt to produce substantial gains in student learning, in relatively short periods of time.
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Reseña del editor
Uses detailed case studies and extensive research evidence to explain which kinds of professional development are most apt to produce substantial gains in student learning, in relatively short periods of time.
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
Antiguo o usado
Paperback
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
Antiguo o usado
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
Antiguo o usado
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
Antiguo o usado
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
Antiguo o usado
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
Antiguo o usado
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Student Achievement Through Staff Development
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
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Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
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Student Achievement Through St
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 2002
ISBN 10: 0871206749
ISBN 13: 9780871206749
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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