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Argues for the development of classrooms based on constructivist pedagogy.
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Reseña del editor
Argues for the development of classrooms based on constructivist pedagogy.
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- EditorialAssn for Supervision & Curriculum
- Año de publicación1999
- ISBN 10 0871203588
- ISBN 13 9780871203588
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas136
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Publicado por
Assn for Supervision & Curriculum, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Deve, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Deve, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Deve, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Association for Supervision & Curriculum Deve, 1999
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In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203588
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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Assn for Supervision & Curriculum, 1999
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In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203588
ISBN 13: 9780871203588
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In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms
Publicado por
Association for Supervision & Curriculum Development, 1999
ISBN 10: 0871203588
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